小三的數學

我把三四年級的數學攤開來看，其實有些單元沒有必要點到為止，
學了兩位一位乘法，為何不能加深到三位兩位相乘? 偏要事隔一年再來教?
如果我在三年及補充一些四年級範圍的題目，不知道是不是可行?

復興實驗中學的教材

復興的教材除了英文之外還是有坊間版本的，康軒南一這些...
但是學校老師會參與自編教材，目前看來是每一科目都有，
內容還是以該版的內容為主軸，並加入許多課外補充，應用口訣⋯⋯
以升學的角度，我覺得沒有什麼不好的，
但我會建議孩子在課前先瀏覽一下課本，以免上課時有在用講義上課的感覺，
就是課本當作內功心法，學校自編教材當做武功招式囉⋯⋯

小三的暑假尾聲....

現在要升小三的那個正在台科大參加何嘉仁的英檢，偷閒來台大校園閒坐，
想想替她規劃的暑假不知道未來會不會被她嫌棄⋯⋯
1. 何嘉仁的課很盡責的上到八月初
2. 緊接著何嘉仁英檢的課是密集上了滿滿13天
3. 八月中旬何嘉仁英檢登場
4. 下週結束數學長度單元後，就把小三上的數學給完成了
5. 完成二十本書的閱讀，有空來列出書單 （更新如下）
6. 去了澎湖，高雄，下週要去台南台中

(小二升小三書單)...
心得是，要小孩覺得好看，不要硬塞

升小三的數學先修

小穎照例在暑假時完成小三上學期的數學先修，唯一不同的是我們採用了兩本題目，為了應付難度猛增（多了乘法除法）的小三數學，我們在七月底買了下學期的自修外加一本題庫，自修是我講解用的，題庫給小穎自己在家練習．目前進度已經完成了百分之八十了．我們在暑假一開始就每天有六題乘法（四位乘三位）六題除法 （三位除一位數）用來增加熟悉度，約莫一個星期即可以趕上來．建議在除法時可以放慢腳步，用二位除一位先試試，
另外我想應用均一來教學及演練，但是成效並不好，數位工具畢竟還是有點距離。

另外我們在暑假開始導入家教，延請一位東吳法律的姊姊來家裡授課，
內容還是小穎熟悉的自修及題庫，我相信中年級的數學是拼熟練程度的，多投入時間絕對與成果成正比．

Take Home Message:
- 每年七月底為新版參考書上市時間
- 除法請放慢腳步
- 除法與乘法可以一起演練
- 兩本題目交互應用
- 三上除法是重點，
- 圓及角觀念僅有導入
- 周長周界不難
- 時間的換算及加減是延續小二