做功課的事情，我已經放手了，
每天吃完晚飯，可以閒了的時候，我的例行公事是走到兩個女兒(大的做功課，小的中班也會假裝有功課做) 的桌前簽聯絡簿，問問看有甚麼要幫忙的，看看他的功課，稍稍看一下學校行事曆，抓大的活動作互動，勸各位父母不要輕易放棄這機會，Annie本來對自己的表現就有使命感，因為她不想丟臉，不想被老師念，這就讓我省力許多，應該是在二年級我就逐漸放手了，我記得會問他大概何時可以做完(替他抓時間，如果幾次都算準了，表示他已經上手了)，問問他甚麼最難做，甚麼最簡單，為什麼這要先做，等等，然後去驗證他的判斷是不是正確的，心法是，千萬不要把功課當成你的事，你的精神與他同在，有困難才跳進去，沒事就讓火車在軌道跑，不要去干擾他的節奏，孩子是知道你的意思的，就像她的書包，自己要背，這點。。。已經代表很多事情了!
