體驗到光仁的ESL是沒有搞清楚客人的需求的，
進小學的小孩就粗分成兩種程度，有學過英文的(反正有跟英文老師混過的不管外籍或台師也不管全美語或是半天的)以及沒學過英文的。
光仁的ESL，特別是一年級的ESL如果不做分班，就會變成有學過的小孩如魚得水，但是程度大概就停留在英語幼稚園的中班到大班，
沒學過的小孩很恐慌，完全不知道外籍老師在講什麼。。。
所以變成會的小朋友在等不會的同學，而不會的同學有的在進步有的還在原地踏步。。。
雙語班分成兩組，其中一組有轉走三個小朋友，兩個是原地踏步的，一個是不想等別人的，另外有轉進來一位新同學。
奉勸想送進ESL的爸媽先想想，可不可以容忍沒念過英語的小孩一進去就落在落後的族群，而且要一路追趕!
我不知道這個班我會堅持到何時，我會很珍惜每天兩堂外籍老師英文課機會，畢竟在台灣的環境，真的有合格外籍師資的ESL班應該不多。
但我還是會在小二的時候開始再加強英文的學習的。
目前老大小五，但是已經開始國中英文的進度，雖然字彙及句型上會比較複雜一點，改天再另闢文章說明了!
