小穎的英檢之路 （續）

鍾Ｏ穎2020/6/14GEPT考試號碼#931-01-01581，
聽力104分，閱讀72分，達聽讀通過標準。
成績以成績單為準。歡迎加考說寫測驗

閱讀低空飛過，暑假飛哥七年級班見！

國英數，一條漫長的路

休完年假，在新冠肺炎還沒有正式影響作息的時候，復興就來通知小穎後補四年級的缺額了，小穎適應力真叫作無縫接軌，只聽到她興奮的上著復興特有的探索課(就是帶你到宜蘭去放風)，不實更新她的好友名單，每天跟我一起大笑同班智障男生的舉止表現，跟姊討論每天的午餐菜色，當選模範生，入選扯鈴校隊，其實以美果人的水準來說，這應該就是美式教育下的優良學生，但我們台灣人還要國英數。。。呵呵呵，我也是這樣變態的家長。

小穎的國語現在沒有補習，三年級又上過一期張老師作文班，我不知道有沒有成效，小穎本來就是比較靈活的孩子，或者說有點啟發；到是跟著姊的腳步開始看射鵰英雄傳，嗯....先這樣吧，暑假會嘗試給她一些國學常識的課，或者是閱讀測驗的解析。

小四小五，如果可以的話，全民英檢初試應該是不錯的跳戰，小六及七年級中級，八九年級挑戰中高級，高中以多益為目標，小穎在結束一年冠英的短篇故事閱讀練習，今年夏天要上飛哥英文，密集的訓練希望可以把英文的"考試程度"拉一個差距出來。

五年級的數學，應該還是維持在百世扎根，重點是她上的很起勁就好。

從小學開始，國英數就是一條漫長的路，一直到高中會考，這三個科目都會是小孩如影隨形的Peter Parker ，何不愉快的與它共處?

小穎的第一天大班級英文課

許久未更新，剛好上一篇就是小穎的英文學習歷程，
Flyer剛考完不久，但只有10盾，
Speaking沒問題都拿了分數，看來Reading/ Listenling不太行⋯⋯

今天正式脫離何嘉仁的Tree House 學程，進度到了TH6
暑假不打算考何嘉仁檢定考了，今天來試聽國三的課，
這課都以文章帶單字跟句型，小穎應該是第一次嘗試，
希望不要太反感才好

小三的數學

我把三四年級的數學攤開來看，其實有些單元沒有必要點到為止，
學了兩位一位乘法，為何不能加深到三位兩位相乘? 偏要事隔一年再來教?
如果我在三年及補充一些四年級範圍的題目，不知道是不是可行?

小四的寒假安排

阿濟放了寒假，我還來不及更新，以下是今年的寒假安排，
因為年假我們要到日本自由行，所以阿濟沒啥時間準備寒假作業(是的!我們還是有寒假作業)，寒假作業是自訂主題的專案報告，紙本報告形式，要有二十頁，所以我讓阿濟自己GOOGLE訂主題，先想三個可能有興趣的主題，再來討論，喔對! 因為GOOGLE已經是無所不能了，所以讓阿濟使用谷歌大神的條件是:
- 一定要是阿濟喜歡的主題，
- 不能夠抄襲報告，要自己蒐集資料，
- 不能夠用相同主題，但可類似，例如有人報告貝多芬生平，你可以選其他人的生平故事介紹
- 報告的架構可以模仿，也是需要模仿的
在這個框架之下(好像在講九二共識)，她可以自由發揮。

除了學校的報告之外，阿濟還有兩個功課，
- 一個是類似閱讀小達人的閱讀測驗，我選了小六的，其實裡面有些文章是不錯的，測驗的題目可以幫助阿濟解析文章的架構及大意，隔一天兩篇
- 不作閱讀測驗就念大家說英語，一天一篇，這次單買二月份的，有了光碟的解說，阿濟可以比較快的了解字彙及句型，對她而言程度剛好，內容也比平常接觸的英語有趣多了

另外還給她補充了，三本小叮噹漫畫(其實是在講解自然，動植物，地球。。。)，還有五本福爾摩斯，對於很多字的小說，她還在抗拒。。。

小四，自然，動力小車實驗

有沒有被它難倒? 用瓶蓋當輪子，吸管當輪軸，橡皮筋當動力，紙盒當車身，媽啊!
我們做好了，它不動就不動，已經改良了好幾個版本了還是無效，
幾個困難點，
1. 輪子與輪軸的固定要做好，不然橡皮筋的動力傳不到輪子(瓶蓋)上
2. 轉動橡皮筋的轉軸要有一顆正圓形的珠子當作之軸心，正，圓，型，才可以

3. 這珠子還有一個關鍵重點... 直徑要穿孔，而且孔徑要大，不能卡住橡皮筋，而且要在直徑上穿孔，偏了可不行；有女孩的家裡可多留意頭飾上有沒有適合的材料，不然真不知道去哪搞顆合用的珠子！

附帶說明，如果你們家有十元小店可以多多詢問老闆有沒有類似的材料，
光是輪子，我有三種替代品，
1. 椅腳的泡棉墊... 最優！
2. 分裝保養品的圓形盒子... 要穿孔
3. 鐵製的梭子(最方便，因為中間已經有孔，不用打洞了) 但是太重

这是改良過的版本了

順帶一提， 輪軸是兩根吸管組成的，

一根細一根粗，推薦用星巴克家的吸管，

細的是一般咖啡用，粗的是星冰樂用的，

兩者都是綠色，不然次級的組合是細的用麥當勞家的吸管，粗的你得要去茶飲店要支珍奶專用的，

這兩個組合都可，惟不可用一般便利商店的等級，

毛利低，供不了太好的吸管給你揮霍！

四上的課程調整

四上的課程，其實我做了些更動，
1. 學了三年的珠心算，心算到了二級，小數的心算之後，我停掉了這課外的課
2. 同一時段我增加了MPM，加強對數學的概念，不過MPM有自己的進度，到月考前，老師針對考試範圍再加強一下，為何選MPM? 其實我只想多給阿寄一點概念而已，不希望他有太多的演練，MPM的習題不多，這是主要原因。
3. 四年級的社會及自然明顯的變難了，阿寄對於自然有點吃力，特別是依些需要記憶的題型，例如水生植物的特性，其實如果沒看過這些植物，真的是在死記而已，意義不大，我只能勸他多看課本，另外買本參考書給他，也希望他能多看看，參考書的內容比課本豐富許多，另外也勸他多GOOGLE找圖片
這次段考，阿寄自己準備，落到了第七名，呵呵呵，已經不錯了，特別是我沒有插手的情況下!!

對了，我已經要參加私中的升學說明會了，下回分曉

光仁升小四，縱橫五千年的暑假

阿季，妳的暑假作業來了！

阿寄，妳要離家了！

阿寄，親子手冊來了！這表示妳要離家的日子近了，妳將要體驗神奇的營地要帶給妳的神秘的力量，這包括妳要去幫助妳不認識的人，要張開妳所有的感官去感受大自然要給妳的訊息，我們都準備好要開始思念妳了，這期間，我們不能打電話給妳，但我可以做的事情是寫信給妳，我也會請妳妹妹考慮要不要畫個卡片給妳，請妳享受沒有我們的日子！

光仁小學升小四的暑假，夏令營來了!

我報名了CAMP TAIWAN，是一周在外萬里山上宿營的活動，早鳥報名有優惠16000，另外花了八百錢買了水壺及帽子，代表是孩子的戰利品帶回家當紀念，去年因為同學的小孩有參加，我心裡也惦記著要替阿紀報名，今年暑假跟阿紀說好了，她要把腳踏車及游泳學好，除此之外福爾摩斯或是亞森羅蘋她得選一樣看，我也是在小三時後接觸到這類書的，這類小說很精采，一點難度都沒有，不然我應該安排更多英文讀物才是!